新工科建设背景下地方高校产学研协同育人的机遇与挑战

新工科建设背景下,人才培养的主要目的是能够培养出具有工程实践能力的综合性人才,这就需要给予产学研协同育人机制一定的政策支持。文中对新工科建设背景下,高校、企业、科研机构三方协同育人面临的机遇和挑战进行探索,分析现阶段的发展现状,并针对性地提出一些改进措施,旨在帮助三方协同育人机制的建设与落实,为培养综合创新型人才提供助力。