摘要
随着我国教育事业的不断发展,人们更加关注幼儿教育的发展情况。而学前教育的关注度在逐年增长,对专业的学前教育人才的需求也在不断增多,各高校要培养出一批又一批符合时代发展要求且专业的学前教育人才。因此,高校需要不断的对学前教育模式进行创新和改革,使学生的幼儿舞蹈编创能力有所提升。高校通过多样化的教学模式,能够让学生了解和直接感受到幼儿舞蹈编创的要求与实际情况,将理论知识与实践进行有效的结合,从而提高学生的专业素养。
基金
黑龙江省教育科学规划办课题名称:新冠肺炎疫情背景下疫情防控应对策略与教育反思研究项目编号:GJE1320181