摘要
高职语文教学必须以培养学生的综合素质为核心,通过各种活动激发和调动学生学习兴趣、增强他们创新精神以及提高其社会适应能力等方式来达到培养目标。要培养高职学生的职业素养,就需要教师在教学活动中要重视实践能力的训练,并将这种教育理念融入到课堂教学之中,在语文教学中就应该重视学生的阅读能力、语言表达能力、逻辑思维能力和动手实践能力的发展,从而促进学生全面健康地成长;同时还要关注学生们个性心理发育的变化并引导学生进行自我调节以保证良好的心理素质。本文从高职院校的语文教学出发探讨如何通过有效的教学策略来提高学生的职业素质。