摘要
随着生活质量的不断提升,人们对精神文化的需求也越来越高,越来越喜欢拥抱自然、亲近自然的艺术。而“陶艺”作为一种独特的艺术形式,可以使人们体验回归大自然的乐趣,其教育价值无法估量。紧跟课程改革的步伐,陶艺已经逐渐走进学校课堂,并且朝着更加广泛的方向发展。目前我国学前教育受到社会各界的广泛关注,各地幼儿园都在争相创设特色课程,为幼儿提供丰富多彩的艺术活动,其中也包括陶艺教学。在目前并不完善的陶艺教学环境中,教师必须正确认识陶艺在学前教育艺术领域的价值和意义。文章系统地阐释了陶艺教学活动的重要性、具体实施路径以及现实意义,指出陶艺教学能培养幼儿发现美、感知美、创造美的能力,进而提高幼儿的审美能力,同时促进教师教学水平提升。
