班队工作中劳动教育的实践与思考

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摘要劳动教育是学校实施教育与管理的一种方式,以学生主体参与为主,使学生树立正确的劳动意识和价值观,其意义是让学生以积极乐观的态度对待学习与生活,懂得生活与劳动意义,形成以劳动光荣、懒惰为耻的思想品质.小学阶段是学生认知发展、品质素养塑形阶段,将劳动教育贯穿小学教育各个阶段,与班队活动进行融合,这对促进学生形成正确世界观、人生观和价值观有着重要意义.为此,本文就班队工作中劳动教育的实践与思考进行了论述探究.

作者魏田燕

机构地区张掖市高台县国庆小学

出处《智慧少年》 2023年第12期57-59,共3页

关键词班队工作劳动教育实践与思考

分类号 C [社会学]

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