融入传统文化,让课堂与众不同———传统文化背景下的初中信息技术教学

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摘要我国是一个多民族的国家,在悠久的历史长河中展现着优秀传统文化,体现出各个时期劳动人民智慧的结晶.随着历史发展,社会主义新时代建设与发展更加注重将传统文化元素渗透到教育学科之中,二者相互融合,在实践探索中让课堂突出文化气息,让常规课堂散发出传统文化时代魅力,呈现出与众不同的文化熏陶,为继承与发扬传统文化夯实基础.基于此,本文就传统文化背景之下初中信息技术教学的重要性、现状以及渗透限制性因素、必要性、具体表现以及课程反思进行探讨.

作者张晓梅

机构地区银川市第十八中学

出处《智慧少年》 2023年第12期39-41,共3页

关键词传统文化初中信息技术融合教学策略

分类号 C [社会学]

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