摘要
小学阶段开展的教育活动是教育体系中最为基础的教育,同时也是决定学生未来成长和发育的关键.所以在开展小学阶段的教育时,必须做好对于各种教育方法的探索和研究,采取最合适的教育模式进行小学教育,从而有效地提高整体的教育质量.而思维导图就是一种可以应用于小学阶段,并且可以有效地提高教学质量的教学模式.因此,作为小学阶段的教师必须加强在小学教育中运用思维导图开展教学的研究工作,探究出思维导图的教育模式对于小学阶段教育的影响,不断地对思维导图教学模式进行创新和优化,充分地发挥出思维导图的作用,从而有效地提高小学阶段教育的质量和效率.
