参与式教学应用于高中生物教学的思考

在我国社会经济不断发展的背景下,素质教育得到了普及,对于高中阶段的生物教学提出了更高的标准以及要求。因此,作为一线工作者,需要和时代共同进步走在最前列,完善并创新现有的教学方法,提升高中生物课堂教学的实效性以及有效性。对此,教师应当秉承以人为本,以学生为中心的教育理念,通过参与式教学方法提升学生的学习效率以及学习水平。参与式教育方法,具体地说就是为师生打造一个和谐且轻松的学习环境,学生在这样的环境下学习,可促进综合素质的发展。