基于“O2O”混合式的成人教育课程思政教学设计探析

在当前高等学历继续教育工作之中,立德树人也是主要的工作内容。成人教育如何开展好课程思政融入教学全过程是推进三全育人的必由之路。本篇文章主要从成人教育的教学发展现状来出发,结合成人教育课程思政教学的特征,提出了“O2O”混合式的教学设计方案,旨在通过与之相关的研究成果,进而促进成人教育课程思政进一步发展。