职业本科院校“文化+技能+素质”三位一体校企合作实践的探究

校企合作作为国家职业教育发展的重要办学模式,是培养适应社会发展需求的有效途径,国家对校企合作的重视程度也在不断增加。但是,就当前职业院校的校企合作情况来看,也存在一些问题,例如校企合作的积极性不高、校企合作的效果不佳、办学和人才培养质量水平参差不齐等问题。本课题通过构建“文化+技能+素质”实践模式,推动职业院校产教融合各环节的协同和融合,实现理论知识、技能培训与职业素养教育三大环节的全覆盖。