黄河故道文化中高中传统文化课程资源的开发研究

黄河文化是中国历史文脉中最重要的部分,黄河故道文化中的传统文化是黄河文化的组成部分,其中包含了丰富的有地域特色的课程资源。进行黄河故道文化中的高中传统文化课程资源的开发,能够引导学生在具有鲜明的地方文化特色的校本课程学习中,形成文化的自觉和自信,赓续文化传统和精神。该课程资源的开发要遵循认知规律,落实核心素养,关注文化的时代性,激发学生的学习热情。课程资源开发的总体策略是点面辐射,立体挖掘,即以德州地区黄河故道传统文化为出发点向地理、历史、语文、艺术、体育等学科辐射,由教材到实践活动、由纸质典籍到融媒信息、由校内课程资源到社会人力课程资源进行多角度的立体挖掘。