“双减”背景下的部编版八年级语文核心素养培养探析

在“双减”背景下,以核心素养为导向的初中语文教学的中心是学生的全面发展,在这种背景下,我国目前的语文教学改革面临着一个重大课题,即如何提高学生的核心素养,以达到立德树人的根本目的。在此背景下,以双减政策战略、以素质为导向的大单元式教学应该受到广大语文教师的重视。本文提出了初中语文大单元教学的具体策略:阅读和综合课程内容;重新组织教学目标;设置情境任务,组织教学;强调综合评价。