大学数学教学中融入数学文化的探讨

大学公共课程中,数学课程起到了夯实学生基础能力的重要作用,是院校帮助大学生形成完善就业竞争能力的关键科目。高校教育教学的根本目标是培养国家发展所需的专业化高素质人才,而数学教学在高校人才培养过程中的地位更是不可动摇。尤其是数学知识中蕴藏的深厚数学文化,不仅承担着联系理科与文科的桥梁功能,而且对提升数学教学的趣味性与吸引力有着至关重要的价值。