儿童文学在小学语文教学中的运用分析

纵观中国各阶段的教育工作,小学阶段是开发小学生智力、拓展小学生思维、促进小学生成长的黄金时期。儿童文学是指能够帮助儿童健康成长、十分符合儿童认知水平、适合儿童接受能力与审美需求的文学,一经出现就受到广大儿童的喜爱。现阶段,儿童文学作品已经被纳为小学语文教育中十分重要的教育资源,与小学语文教育有着良好的互动作用。基于此,本文将对儿童文学在小学语文教育中的地位及价值进行深入探究。