摘要
近年来,汽车市场得到了迅速的发展,同时也带动了汽修专业的发展,汽车维修行业已成为我国国民经济的重要组成部分。随着社会对汽修人才需求的不断增加,社会对汽修专业人才的要求也越来越高。传统汽修教学模式已无法满足当前学生学习和企业用人需求,因此,如何对中职汽修专业进行改革已成为当前中职院校教学的重要任务。在进行教学改革过程中,很多中职院校都注重对学生实践能力、操作技能的培养,但由于教师知识储备不足、课程安排不合理等原因,学生在学习过程中并没有获得良好的学习效果。模块化教学模式是以职业活动为导向,以职业能力为核心,通过模块化的教学内容设计和实施,达到提高学生综合职业能力的目的。模块化教学模式打破了传统教学模式中教师知识结构和课程设置都由教材来决定的弊端,在中职汽修专业教学过程中实施模块化教学模式是培养学生综合职业能力最有效的途径之一。本文对模块化教学模式在中职汽修专业中的应用策略展开分析。
