期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

指向深度学习的教学评一体化阅读活动设计

下载PDF
导出
摘要 《义务教育英语课程标准(2022 版)》(以下简称《义教新课标》)提出了要推动教·学·评一体化的设计和实施。
作者 林琳
机构地区 福建省三明第一中学
出处 《考试与评价》 2023年第4期61-63,共3页 TESTING AND EVALUATION
基金 三明市基础教育科学研究2022年度课题“教·学·评一体化背景下英语课堂活动的实践研究”(课题编号:JYKT-22002)的阶段成果。
关键词 深度学校 教学评一体化
分类号 G4 [文化科学—教育技术学]
  • 相关文献
考试与评价
2023年 第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部