文化育人背景下的小学英语拓展阅读教考策略

在小学英语拓展阅读中,文化意识、语言能力以及人文素质都有着重要的地位。其中,文化意识是拓展阅读教学的重要指向,学生通过阅读蕴含不同文化的作品,可以了解到不同文化的差异和共同点,从而提高学生的文化素养;语言能力则是拓展阅读的基础,通过阅读不同语言的作品,学生可以提高语言表达能力和阅读理解能力。在文化育人的背景下开展拓展阅读教学,既能够提升学生的人文素质,又可以提升学生的英语阅读能力,对学生的考试也有着促进作用,因此是一举数得的事情。