摘要
大观念视域教育强调将学科知识与现实世界联系起来,使学生能够理解和应用知识,培养跨学科的思维和创新能力。在小学英语教学中,运用大观念视域的教学设计可以激发学生的学习兴趣和动力,培养学生的语言运用能力。然而,目前关于大观念视域在小学英语教学中的应用研究还相对较少,教师应对此展开积极地探索和研究,不断完善自身的英语教学理念,做好大观念视域这一教学理念下的小学英语单元整体教学设计,切实提升学生的英语核心素养,践行小学英语素质教育。
出处
《考试与评价》
2023年第5期70-72,共3页
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