在高中信息技术教学中融入中华优秀传统文化的研究

中华优秀传统文化是本民族历史发展当中所形成的悠久灿烂的文化,在四个自信的社会主义建设当中,文化自信所强调的正是对于本民族文化的自信心和自豪感,从文化发展层面认识到文化价值,产生文化认同。新课程标准要求下,学科教育需要重视育人功能,相比传统教育的知识性教育来说,教育目标的深入要求教育内容不断拓宽。高中阶段信息技术教学是十分典型的技术知识教学,在新课程标准下,学生不仅要掌握现代化信息技术,形成信息能力和信息素养,还必须在信息技术的学习当中,感受信息技术的发展,尝试从信息技术当中感受技术背后的文化气息,从而形成文化价值观念。