激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率———以语文课堂教学为例

学校是教育人、塑造人、美化人的场所,课堂是学生接受教育、获取知识和技能的阵地,也是培养德育、智育、体育、美育、劳动技术诸方面合格人才的主要场地,而越来越多的“小班小校”使广大教师丧失了教学热情,课堂随意,没有课堂的仪式感,致使学生上课无激情,甚至对课堂反感,这样不但影响课堂效果,而且可能使学生转学、流失,为此,增强课堂的趣味性,提升课堂效率显得尤为重要.