摘要
随着教育信息化浪潮的突飞猛进,“智慧作业”为小学数学教学提质增效提供了新思路.“智慧作业”是依托江西省教育资源公共服务平台已有的云计算基础设施,通过使用智能笔进行批改作业,采集每个学生的做题情况,进行大数据分析,并推送免费名师微课给学生,学生观看后完成错题中“举一反三”练习题,从而实现教学的提质增效.在“双减”政策提出之后,“智慧作业”的运用能够在减负的同时有效提升教学质量.本文结合自己两年来任教班级使用“智慧作业”的实践,探讨“双减”背景下如何运用“智慧作业”助力小学数学教学,以期达到提质增效的效果.
