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学科核心素养视角下高中化学教学的实践

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摘要高中阶段在学生的学习生涯中是一个至关重要的时期,这一阶段学生的成绩与以后的发展直接相关,所以在高中教育教学中,教师不仅要加强对学生成绩的管理,更要引导学生形成良好的学习习惯,提高学科核心素养,以实现全面发展的教育目标.基于此,本文以学科核心素养为主要视角,对高中化学教学进行实践探究,供大家参考.

作者唐芳

机构地区铜仁市第十五中学

出处《智慧少年》 2023年第15期65-67,共3页

关键词学科核心素养高中化学教学化学实验

分类号 C [社会学]

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智慧少年

2023年第15期

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