高中作文教学中辩证思维能力培养策略研究——以近五年高考全国卷为例

随着素质教育的不断推进,国家课程的基本纲领性文件需要老师帮助学生培养思维能力,并运用在各个方面,这也是实现创新意识和实践能力全面发展中最为关键的一部分.而在目前的教学阶段,在应试思维影响下的高中语文作文教学通常只重视单一模式下的写作练习,反而在辩证思维能力方面上存在不足,学生在多角度思考问题的习惯方面有很大的进步空间.因此,如何在教学活动中使学生在掌握知识的同时,养成多角度思考问题的习惯,是当前教育所关注的重点.本文以近五年人教版高考语文全国卷为例,通过剖析高考语文作文思维走向,研究以素质教育为中心的辩证思维能力的培养教育方向,并在此基础上不断创新发展提出以下几点建议.