摘要
开展小学班会主题活动,是培养小学生道德修养以及价值观念重要的教学方式。教师应当注重班会内容的趣味性以及丰富性,吸引学生注意力,激发学生自主参与学习的积极性,促进核心素养的提升。教师以绘本为载体,构建具有特色的主题班会,可以培养学生良好的思想品质以及健全的人格。教师巧用绘本,呈现精彩课堂;挑选绘本,挖掘育人内涵;模仿绘本,提高创新思维 ;借助绘本,开展实践活动。将绘本教学与主题班会进行有效融合,创新德育教育的形式,有助于帮助学生养成良好的学习习惯,推动素质教育的贯彻落实。
出处
《今天》
2023年第9期283-285,共3页
基金
甘肃省定西市教育科学“十四五”规划2022年度立项课题“‘双减’背景下绘本在小学班会课中的应用实践研究”(课题立项号:DX[2022]GHBZ0453)的阶段研究成果