优化安全教育措施 提高幼儿自护自救能力

《纲要》提出 :幼儿园在开展安全教育的过程中,需要将幼儿的生命和健康优先放在教育的首要位置,才能更好提升幼儿自救能力。但是,大部分幼儿的家长在家庭教育中对幼儿存在过分溺爱和过度保护,加之幼儿园日常安全教育也只对孩子实行保护性措施,忽视了对孩子进行遇险之后的自护自救能力的培养,导致一旦有险情发生,幼儿不知道用什么办法才能使自己脱离危险。本文从游戏在幼儿安全教育中的优势作用、幼儿安全教育活动游戏化要遵循的几个原则、探索适合幼儿安全教育的游戏内容和形式三个方面进行阐述,倡导幼儿园通过开展游戏化安全教育活动来提高幼儿自护自救能力的实效性。