高中生生物自主学习能力现状调查与策略研究

伴随着我国教育体制不断改革,高中生物教师已经逐渐认识到自主学习能力对于生物教学来说重要性。它对其他科目的学习和学生综合素质等方面的提升具有非常重要的价值和意义,随着新课程标准的改革,使得高中生物教育教学迎来了更多机遇和挑战,这就需要老师们教学关注教学水平持续性地提升和其整体的发展,促使其与时俱进。自主学习是一种积极而主动的学习态度和方法,它主要是以提高个人的综合素质从而实现全面发展为目的,所以,怎样提高学生的自主学习能力必然是当前高中生物教育重点关注的问题之一,因为自主学习能力可以培养学生的思维能力,鉴于此,本文将对高中生物课堂教学中学生自主学习能力促进的重要意义进行研究,并且提出相应的教学策略。