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浅论小学语文阅读教学的有效策略与实践
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摘要
阅读一直以来都是语文教学的重中之重。尤其在小学阶段,阅读是提升学生语言能力、打开学生文化视野的主要途径,依托阅读,学生就能更好地了解生活、了解世界,从而不断地发展综合素质。因此,开展有效的阅读已经成为语文教学的核心目标。小学语文教师要充分尊重学生的学习需求和特点,尝试寻找契合学生特点的阅读教学方式,以激活他们的兴趣、推动阅读的深度,从而有效提升阅读教学效果。
作者
陈兆平
机构地区
临夏州永靖县刘家峡镇大庄中心小学
出处
《今天》
2023年第9期7-9,共3页
关键词
小学语文
阅读教学
实践策略
分类号
C [社会学]
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