基于“心”视角下小学班主任班级管理初探

小学阶段作为学生身心发育的关键时期,班主任在管理小学生时应在科学的管理模式中融入人文关怀,体现教师的爱心,促进学生长远发展。因此本文重点论述基于“心”视角下小学班主任班级管理初探。