指向创客理念的小学信息技术教学探析

小学信息技术教学渗透创客理念,对于提升学生的学习力与创新力有促进作用。教师应该依托信息技术教学,引领学生“玩中学与学中玩”,培养其创新精神 ;应该引领学生学会自造物,提升实践能力 ;应该进行恰到好处的跨学科、融学科、超学科,提高学生的迁移力。运用创客理念打造高效信息技术课堂,能够更好地提升学生能力与素养,能够为学科类课程的内涵式改革提供成功案例,为创客教育与学科教学的深度融合提供可行性路径。