基于生活化的幼儿数学教学探究

人们对幼儿的发展越来越重视,这是因为幼儿启蒙对于其大脑的开发有着重要作用,对于幼儿思维的培养有着举足轻重的影响。因此,基于幼儿发展要求的指导纲要已经明确提出,幼儿教育过程中应该着重引导幼儿,对周边环境以及环境中的数与形产生浓厚的兴趣。通过这样的方法有利于引导幼儿逐渐的形成数学概念与思维,并且有利于培养幼儿利用数学知识去解决实际生活中的简单数学问题。