期刊文献+

论高中数学多元化的课后辅导

下载PDF
导出
摘要 高中学生与学生之间拉开高考分数的主要学科就是数学,为了提升学生的数学成绩,老师就要不可避免地对学生进行课后辅导。从现在高中学生学习的现状来看,我们对学生个别科目的课后辅导只能是具有针对性的见缝插针式辅导。另外近几年新冠疫情不定期、不定区域的爆发,也需要我们开展各种形式多样的线上线下课程辅导,为学生的高考保驾护航。这也是我们开展多元化的课后辅导模式,尝试用多种形式的“教”与“学”克服困难,提升教学成绩的必然趋势。
作者 孔福军
机构地区 白银市第一中学
出处 《今天》 2023年第10期124-125,共2页
分类号 C [社会学]
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部