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浅析分层教学法在小学数学教学中的运用
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摘要
随着我国教育水平的持续提升以及教育理念的持续创新,小学数学教学的相关问题也引起了人们的重视。小学数学教师应以提升教学质量为己任,关注学生的具体学习情况,合理应用分层教学模式,完善教学基本过程及内容,如此才能更好地满足小学数学教学的需求,诠释数学教学的目标,促进学生不断进步。
作者
杨蓉
机构地区
吴忠市红寺堡区新庄集中心小学
出处
《今天》
2023年第10期108-110,共3页
关键词
分层教学
小学数学
教学
分类号
C [社会学]
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