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“双减”背景下小学语文教学方式发生的变化分析
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摘要
“双减”政策的提出势必改变学校教育的模式,在小学语文教学当中,教学方式的变化是最好的政策落实路径。教师在传统的教学方式基础上进行创新,使之适应双减政策减负增效的核心思想。优化教学活动当中的细节,提升课堂教学的效果和质量。
作者
朱玉倩
机构地区
景泰县实验小学
出处
《今天》
2023年第10期73-74,共2页
关键词
双减政策
小学语文
教学方式
变化分析
分类号
C [社会学]
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