摘要
探讨护士与患者之间的交流方式及其在妇产科护理中的作用。方法 选取2022年3-6月,妇产科收治的84例用药、手术治疗的患者,将其随机分成两组,一组是妇科基础护理对照组,另一组是护患沟通试验组。将两组患者的焦虑、抑郁情绪评分、护理纠纷发生率及接受健康教育的情况进行比较。结果 试验组的妇产科患者在健康教育方面的效果比对照组好,其忧郁情绪得分和护患纠纷率都比对照组低,P<0.05。结论 在妇产科护理过程中,护士与病人之间的交流能够稳定病人的情绪,提高病人的满意度,提高病人的健康教育水平,从而改善妇产科的预后。
