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基于“馆校合作”的美育创新课堂实践与研究

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摘要 通过与展览馆、博物馆、美术馆等公共场馆的深度合作,加强校内外美育专家师资的互相交流,充分利用美育场馆开展沉浸式教学和体验,拓宽美育资源。在近距离感受艺术魅力的同时,拓宽学生艺术鉴赏的视角和思维、深入解读和领悟艺术作品的内涵。通过自主学习、合作交流、实践体验等方式,建立新型学习模式,全面提升学生艺术素养。
作者 刘静静
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