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小学数学教学中思维导图的应用
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摘要
思维导图作为一种体现发散性思维的有效手段,将其运用到小学的数学课堂上,可以提高学生的积极性和对数学的兴趣,同时也可以促进学生逻辑思考能力的培养,有助于提高学生的整体能力。同时,思维导图也有助于老师更好地准备课程,进而提高教学效率。本文对思维导图在小学数学教学中的具体应用进行了深入研究,并提出了具体的应用策略,以供参考。
作者
王丹
机构地区
大方县六龙镇六龙小学
出处
《前卫》
2023年第24期165-167,共3页
关键词
小学数学
思维导图
应用
分类号
G0 [文化科学]
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