小学数学实践性作业设计分析

新课标理念指导下的小学数学教学工作发生了诸多的改变,要求数学作业设计形式多样,贴近小学生的年龄特点和生活实际,关注学生主体意识、学习兴趣、创新意识的发展,成为作业的主人。所以,为了达成这一授课目标,教师需要改变作业设计形式。实践性作业是指引导学生以作业的形式来体验数学知识在生活中的运用实践。在数学作业设计方面,设计实践性作业,可以锻炼学生的独立学习能力,发展学生的数学思维。为此,本文探究了小学数学实践作业设计的方法及策略。