双减背景下小学课后服务质量提升策略研究

双减政策落实之后,如何为小学生提供优质课后服务已经成为学校教学的重要问题。本次对双减背景下的小学课后服务质量提升进行研究,目的是在当前课后服务发展的基础上进一步优化课后服务成效,为小学生提供更有效的课后作业辅导和课后服务保障,通过课后服务推进双减政策的落实,促进高效减负的小学教育教学服务模式的发展。本文简要分析了小学课后服务现状,根据研究呈现了小学课后服务的实际问题,之后从多个角度入手对双减背景下小学课后服务的质量提升策略进行深入探究。