摘要
生活化教学是一种非常先进的学科教学理念。在小学数学教学中,教师可以从学生学习自主性的提升、思维方式的拓展、知识运用能力的培养等方面入手,构建生活化教学模式。在学习自主性的提升方面,可以利用生活情景激发学生的学习兴趣;利用生活问题引导学生开展自主学习。在思维方式的拓展方面,可以引导学生利用生活事物进行模型探究;利用生活故事展开数学游戏。在知识运用能力方面,可以引导学生利用数学知识解析生活现象;利用数学知识帮助他人解决生活中的问题。本文主要从这些方面谈一谈小学数学生活化教学策略。
出处
《前卫》
2023年第24期63-65,共3页