“双减”政策下提升初中体育课后锻炼效率的路径探究

在全民健身、全民运动等理念的影响下,各阶段体育课程都得到了社会各界的高度关注,比如说家长、学生都不再将体育列为副科,认为落实好体育的高质量学习是促进身心优化发展的重要前提。正是因为如此,初中体育等课程得到了教师的重视,占课、随意自由活动等现象慢慢减少,但与此同时大家也需要意识到,在当下的初中体育教学中仍然存在一些不足,比如教学工作停留在课堂45分钟时间里,部分教师忽略了对学生课后锻炼的强化指导。本文将围绕着““双减”政策下如何提升初中体育课后锻炼效率”这一话题展开详细的论述。