摘要
信息科技课程是小学生的必修课程之一,尤其在当代社会背景下,信息技术的重要性不断凸显出来,学生对信息技术的掌握对其未来的长远性发展有重要价值,STEAM理念在信息科技课程当中的应用具有重要价值,其能有效促进信息科技课程与多学科之间的融合,促进学生核心素养的发展。本文主要针对STEAM教学理念与小学信息科技课程的融合问题展开分析,首先对STEAM理念的内涵及价值进行了概述,其次阐述了当代小学信息技术的特点及原则,最终例举了以“白菜种植的经验分享”为主题的小学信息技术教学设计,探究了STEAM理念下如何实施具体教学流程,以期为相关教育问题的研究有所帮助。
