提高小学语文阅读能力教学策略研究

阅读能力是人们需要具备的技能之一,是人们未来发展和生活的重要支撑。作为培养学生阅读技能的语文学科,要发挥出自身的学科优势,从阅读教学开始入手,引领学生在经历整合信息、获取信息过程中,促进学生学以致用能力的提升。那么如何在小学语文教学中提升学生的阅读能力就成为了每位小学语文老师深度研究的课题。为此,文章将从兴趣、质疑等方面出发,探索出小学语文阅读能力提升教学新路径。