基于农村地区幼儿发展水平实施的幼儿体育实践研究

幼儿时期是智力开发、思维培养、人格健全、身体发育的关键时期,也是最佳时期。幼儿的身体素质关系到幼儿未来的成长和发展。根据新课程标准的要求,为了促进幼儿发展水平的提高,在农村地区实施幼儿体育就显得非常重要。本文从农村地区开展幼儿体育中存在的问题入手,结合开展幼儿体育的必要性,探究基于农村地区幼儿发展水平开展幼儿体育的策略。