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情景教学法在基础护理教学中的应用效果探究
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摘要
情景教学法是当前各专业教师在课堂教学中非常喜爱的教学方式,可以营造良好的教学氛围,非常有效地促进教学效果的提升,基础护理是护理学中非常重要的组成部分,对学生的实践运用能力要求较高,虽然传统的基础护理教学中也有较多的实践类教学,但是教学效果并不是很好。然而,情景教学法就可以很好地解决这一问题。本文论述了情景教学法的概念、优势以及情景教学法的教学理念,并提出具体的教学策略,以期为相关教学工作者提供一些见解与参考。
作者
黄禹鑫
机构地区
通化医药健康职业学院
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023年第8期54-57,共4页
关键词
情景教学法
基础护理
教学
应用效果
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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