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校企协同共建高职院校 “双师” 型教师队伍路径探索
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摘要
高职教育人才质量培养离不开师资队伍的建设,校企合作、产教融合为高职院校“双师型”队伍建设提供了有利资源和条件,是高职院校培养技能型人才的主要途径,是国家职业教育改革的有力保障。优化师资队伍结构,培养一支教学能力突出、师资结构合理的高素质“双师型”教师队伍是提升高职教育教学质量的关键,是高职院校持续发展的前提和基础。基于此,本文对校企协同共建高职院校“双师”型教师队伍路径进行了探索。
作者
叶会云
沈红梅
机构地区
广州卫生职业技术学院
出处
《前卫》
2023年第23期231-233,共3页
关键词
“双师型”教师
校企合作
产教融合
分类号
G0 [文化科学]
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