传统手工艺与高职学前教育美术课程的融合研究

经济社会高速发展的今天,科技的创新不断改变着我们的生活,使我们的生活方式和生活内容都发生了翻天覆地的变化。传统手工艺作为中国古老的文化正在不断的流失,教师应肩负起传承中国优秀传统文化的重任,学前教育作为启蒙教育,更应担此重任。高职学前教育专业学生应该重视幼儿对中国传统文化的情感价值认同,树立正确的人生价值观,并合理的将传统手工艺带入幼儿园特色美术课程教学中,使优秀的传统文化种子能够生根发芽。