摘要
“互联网+”作为现代信息技术的最前沿成果,凭借其强大的开放性、共享性以及交互性,在推动构建数字化学习社区方面起着至关重要的作用,能够帮助社区打通各学习资源之间的壁垒、丰富社区居民的学习方式以及降低社区资源管理成本。随着改革开放政策的顺利实施以及互联技术的快速发展,我国社区的数字化建设也进入快车道,迎来了蓬勃发展时期。但是,由于我国社区数字化学习起步较晚,在发展过程中不可避免的面临“地区发展不平衡、活动方式单一、居民参与度与积极性不高”等问题。对此,我们应该在“互联网+”背景下不断提升社区学习方式的特色性、增强各学习方式之间的互补、推进各地区的沟通与交流,让科技发展成果切实的惠及到社区居民。
