摘要
初中数学作为主要学科之一,应当确保课堂教学质量表现,通过更加优质的课堂学习体验鼓励学生主动地集中注意力参与课堂学习过程。在此过程中,信息技术的高效融合可以提供较为有力的支撑,更加有效地引导学生接触和熟悉传统数学学科课堂下很难切实掌握的知识及能力,进而帮助学生在开阔的数学学科视野支撑下培养和发展自身学科核心素养。为此,如何更加切实清晰地认识和把握初中数学学科的课堂教学现状,以及高效融合信息技术的具体方向,如何更加科学合理地采取有效策略确保信息技术可以高效融合于初中数学学科的课堂教学实践中,逐渐成为教师更进一步确保和提升课堂教学有效性表现过程中应当予以处理的关键课题之一。
