基于大数据视域下高校双创教育与课程思政的协同路径研究

随着高等教育教学改革的深入推进,高校创新创业教育实践中,与课程思政的协同显得尤为重要,能够有效落实对学生综合素养的培育,促进高等教育的高质量发展。在大数据技术的支持下,高校的双创教育获得了更广阔的发展渠道,也有利于课程思政实践教育的协同共建,教师要积极研究双创教育与课程思政的协同路径,探索行之有效的教育策略。