摘要
探究将健康教育应用于预防接种中的应用效果。方法 筛选2019年10月-2022年10月以来,在预防接种门诊接种的60例儿童作为参与者纳入本次研究。分组标准以掷骰子方式为准,将其分成两组,即参照组(30例,实施常规保健与健康指导)与研究组(30例,在上一组基础上实施优质而全面的健康教育)。记录两种模式的干预效果,并对相关数据展开分析和比较。结果 干预后组间比较,研究组家长对预防接种知识的掌握评分更高,对本次干预更为满意度,且研究组的不良反应发生率更低。结论 优质而全面的健康教育能够在提升儿童与家长对接种相关知识认知水平的同时,提升儿童在接种过程中的依从性,从将不良事件的发生比率降到最低,获得了家长的高度认可与满意。
